一、专业培养目标与定位
培养具有高度的社会责任感,良好的科学文化素养,德、智、体、美、劳全面发展,数理基础和化学专业基础扎实、知识面宽、实践能力强,富有创新精神,综合素质优秀,能从事化学基础科学研究,逐步成长为化学领域的领军人物和国际一流科学家。
二、素质、知识与能力要求
1. 素质要求
具有良好的政治素质、法制意识、公民意识、道德品质;具有较高的文化素养、艺术素养、团队精神和全局意识;具有良好的身体素质和心理素质。
2. 业务知识与能力要求
(1) 系统、扎实的掌握化学专业基础知识和基本理论;
(2) 通过化学实验课程和科学研究训练,熟练掌握化学实验基本技能;
(3) 掌握化学专业所需的数学和物理学等相关学科的基本内容;
(4) 进行化学科学研究的思维与方法训练,具有较强的创新意识和实践能力;
(5) 具有较强的学习、表达、交流、协调能力及团队合作能力;
(6) 掌握计算机与信息技术,能够获取、处理和运用化学及相关学科信息;
(7) 通过国家大学英语六级考试;
(8) 具有安全意识、环保意识和可持续发展理念;
(9) 了解化学的发展历史、学科前沿和发展趋势;
(10) 具备自主学习、自我发展的能力,能够适应未来科学技术和经济社会的发展。
三、毕业要求及授予学位
1. 学制 4年
2. 总学分 148
专业总学分148,包含公共基础课(34学分)、专业大类基础课(18学分)、专业核心课(54.5学分)、专业选修课(16学分)、通识选修课(10学分)、第二课堂(7学分)、实习实践和毕业论文(8.5学分)。
3. 学位 理学学士学位
修读达到化学专业准予毕业的学分,并符合学校有关学位授予规定者,授予兰州大学理学学士学位。
四、培养思路
1. 全面落实“一制三化”培养模式
化学专业“强基计划”,按照“加强数理基础,强化创新能力”的培养方式,采取“导师制、学分制、小班化、个性化”培养模式,夯实专业基础,强化实践技能,突出个性化培养。
2. 突出学术大师在学生成长中的引领作用
通过中国科学院院士、国家杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授等为学生授课,聘请国内外学术大师讲授短期课程、高阶选修课程、开展学术讲座和科研指导,通过大师引领,激发学术兴趣和创新潜力。
3. 促进学科交叉和科教融合,培养学生创新和科研能力
设置跨学部、跨学科选修课程和学分,进行多学科交叉培养。注重科研反哺教学,促进科教融合。以雄厚的科研实力和高水平的科研平台为支撑,通过参与重大科研攻关项目等开展科研训练,培养创新和科研能力。
4. 推进高水平国际交流
发挥高水平师资的作用,开拓国际交流学习,提高合作校院层级,深化合作程度,选派学生到世界一流大学开展学期制学习和开展科学研究,使学生尽快融入国际一流化学家群体。
5. 强化阶段性考核和动态管理
对化学“强基计划”学生进行跟踪,通过学期和年度汇报加强过程考核,对不能适应的学生重新定位,实行动态分流。动态调整有志于化学科学研究、具有培养潜力的学生进入“强基计划”。
五、课程设置
1. 通识教育课程
需从非化学化工学院开设的通识课程中选修至少10个学分,每个类别不少于2个学分。选修的全校任选课多余学分如果符合通识课程要求,可以认定为通识课程学分。
(1)中华文化与世界文明
(2)科学精神与生命关怀
(3)社会科学与现代社会
(4)艺术体验与审美鉴赏
(5)思维训练与科研方法
2. 专业教育课程
(1) 公共课
1 公共基础课
公共基础课包括思想政治类、外语类和军体类课程,由学校统一开设,所有学生均须修读。共计34个学分。
表1. 公共基础课
类型 | 课程号 | 课程名称 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
思想政治类 | 1309060 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 3 | 1 |
1309061 | 中国近现代史纲要 | 3 | 3 | 2 | |
1309062 | 马克思主义基本原理概论 | 3 | 3 | 3 | |
1309063 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 4 | 4 | |
1309064 1309065 1309066 1309067 | 形势与政策 | 1 | 1 | 1-4 | |
外语类 | 1037276 1037277 1037278 1037279 | 大学英语 | 3 | 12 | 1-4 |
军体类 | 5051001 5051002 5051003 5051004 | 体育 | 2 | 4 | 1-4 |
4075001 | 军事理论课 | 1周 | 4 | 1 |
2 专业大类基础课
专业大类基础课须修读不少于18个学分,其中,《职业生涯规划》课程为必选的专业大类基础课。
表2. 专业大类基础课
课程号 | 课程名称 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
1405801(1) 1405801(2) | 职业生涯规划 | 2 | 2 | 1, 2 |
1401202B(1) 1401202B(2) | 高等数学 | 4 | 8 | 1, 2 |
1401221B | 线性代数 | 2 | 2 | 3 |
1402001B(1) 1402001B(2) | 普通物理 | 3 | 6 | 2, 3 |
(2) 专业课
专业课分为专业核心课、专业限选课。
1 专业核心课
专业核心课是本专业学生掌握和提高基础理论、基本知识和基本技能的必修课程。专业核心课共计16门,须修读54.5个学分。
表3. 专业核心课
课程号 | 课程名称 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
1405101(1) | 无机化学(1/2) | 4 | 4 | 1 |
1405201 | 分析化学(一) | 3 | 2.5 | 1 |
2405101 | 无机化学实验 | 8 | 4 | 1 |
1405101(2) | 无机化学(2/2) | 2 | 2 | 2 |
2405201 | 分析化学实验(一) | 8 | 3.5 | 2 |
1405301(1) | 有机化学(1/2) | 4 | 4 | 2 |
1405301(2) | 有机化学(2/2) | 2 | 2 | 3 |
1405401A(1) | 物理化学(1/2) | 4 | 4 | 3 |
2405301 | 有机化学实验 | 8 | 3.5 | 3 |
2402001B(1) 2402001B(2) 2402001B(3) | 普通物理实验 | 4 | 3 | 3, 4 |
1405202 | 分析化学(二) | 3 | 3 | 4 |
1405401A(2) | 物理化学(2/2) | 2 | 2 | 4 |
1405501 | 高分子基础 | 3 | 3 | 4 |
1405311 | 化学生物学 | 2 | 2 | 5 |
1405451A | 结构化学 | 3 | 3 | 5 |
2405401A(1) 2405401B(1) | 物理化学实验 | 6.5 | 4 | 4, 5 |
2405202A | 分析化学实验(二) | 4 | 2 | 5 |
1405804 | 化学研讨课 | 2 | 2 | 5 |
2405802 | 化学前沿讲座 | 1 | 1 | 5, 6 |
2 专业选修课
专业选修课是提升学生专业素养,拓展专业思维,培养专业兴趣的重要课程。应至少选修8门课程,共计16学分。
表4. 专业选修课
课程号 | 课程名称 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
1405601 | 化学信息学 | 2 | 2 | 3 |
1405805 | 专业英语与科技论文写作 | 2 | 2 | 4 |
1405806 | 新材料概论 | 2 | 2 | 5 |
1405504 | 高聚物结构与性能 | 2 | 2 | 5 |
1405204 | 现代光谱分析 | 2 | 2 | 5 |
1405305 | 有机合成设计 | 2 | 2 | 5 |
1405308 | 金属有机化学 | 2 | 2 | 5 |
1405303 | 高等有机化学 | 2 | 2 | 5 |
1405102 | 配位化学 | 2 | 2 | 5 |
1405104 | 中级无机化学 | 2 | 2 | 5 |
1405402 | 催化与动力学 | 2 | 2 | 5 |
1405310 | 纳米化学 | 2 | 2 | 6 |
1405505 | 超分子化学 | 2 | 2 | 6 |
1405909 | 功能高分子 | 2 | 2 | 6 |
1405306 | 药物化学 | 2 | 2 | 6 |
1405701 | 化工基础 | 3 | 3 | 6 |
1405307 | 波谱分析 | 2 | 2 | 6 |
1405103 | 无机合成 | 2 | 2 | 6 |
1405403 | 胶体与表面化学 | 2 | 2 | 6 |
1405205 | 高等分析化学 | 2 | 2 | 6 |
1405807 | 计算化学 | 2 | 2 | 7 |
1405808 | 药物分子设计与模拟 | 2 | 2 | 7 |
1405809 | 绿色化学 | 2 | 2 | 7 |
1405810 | 新能源化学 | 2 | 2 | 7 |
(3) 第二课堂成绩单
在校期间须获得至少7个“第二课堂成绩单”学分。其中社会实践、生产劳动各2个必修学分,思想成长1个必修学分;创新创业、志愿公益、文体活动各1个学分,从以上3类中选修2个学分。
(4) 实习实践、毕业论文
1 集中实践环节
共计2.5学分,包括《化学安全》(0.5学分)、《创新实验》(2学分)。《化学实验室安全》须于第1学期完成线上学习及考试,《创新实验》须于第7学期完成。
2 毕业论文
6学分,第7—8学期进行。